6. ACENTO ORTOGRÁFICO

R AL INDEX
INTRODUCCIÓN
1. EFICACIA Y CALIDAD.
2. CÓMO VER LA NORMA
3. NORMAS GENERALES 
4. LA DESCRIPCIÓN
5. LA ORACIÓN
6. ACENTO ORTOGRÁFICO
7. CÓMO ILUSTRAR
8. EJEMPLOS
ADVERTENCIAS



Algunos dicen: "Lo escribiré todo con mayúsculas porque no tienen que acentuarse. Así no se notará que no sé colocar los acentos". Pero su ignorancia resalta más, porque las normas del lenguaje no hacen excepción. De acuerdo a la regla, deben acentuarse todas las palabras que lo requieran, se escriban o no con mayúsculas.

Es cierto que muchos publicistas, editores de periódicos y artistas se toman libertades en este sentido, sobre todo cuando se trata de poner títulos y titulares. Pero la regla general al redactar un escrito no exceptúa a nadie de escribir correctamente. Una razón es que, por ejemplo, "Aún" y "aun", "más" y "mas", "él" y "el", "" y "de", "" y "se", por citar unos cuántos ejemplos, significan cosas muy diferentes. El acento indica la diferencia. No es lo mismo 'mi mamá está irritada' que 'mi mama está irritada'. Transmiten ideas completamente distintas.

El acento invisible o prosódico es la mayor intensidad o fuerza de voz que recae sobre A, E, I, O o* U cuando se dice una palabra, pero no se coloca una rayita sobre la letra al escribir. En el siguiente diagrama va representado con el casillero sombreado.


El acento visible u ortográfico es la rayita oblicua que se escribe subiendo de izquierda a derecha sobre A, E I, O o* U al escribir una palabra que recibe la mayor intensidad o fuerza de voz cuando se la dice en voz alta. En el siguiente ejemplo se la representa con el casillero sombreado.

Pero ¿cuándo colocar el acento al escribir? ¿Qué palabras deben escribirse sin acento? Hay una regla general, pero para decidir dónde colocarlo es necesario aprender a contar correctamente las sílabas de las palabras. Porque hay palabras de una sola sílaba o golpe de voz, como FE, y muy largas, de varios golpes de voz, como INCONMENSURABLEMENTE.

Una salvedad: Para efectos de la presente explicación contaremos las sílabas de derecha a izquierda, según el casillero que les corresponda en el cuadro divisorio de abajo.

Pero no nos referiremos a la sílaba de la extrema derecha como “la última sílaba”, como se estila decir oficialmente, sino como la "sílaba de FUERZA 1” (fe, no, fue, guion, pan, tren), "sílaba de FUERZA 2" (pato, condesa, paquidermo, direccionales), o "sílaba de FUERZA 3" (características, intrínseco, murciélago, ámbito, cula, lida) según corresponda).

Veamos unas listas de palabras variadas que nos ayudarán a ver qué palabras deben llevar escrito un acento visible y cuáles no. Luego veremos una sencilla técnica para decidir cuándo ponerlo y cuándo no.

La decisión de poner o no el acento a una palabra dependerá, por regla general, de si el golpe de voz más fuerte recae en F1 o F2.  ¿Y en el caso de F3? Eso es muy fácil: Absolutamente todas las de F3 requieren tilde sobre la sílaba.

Por lo tanto, para decidir, es imprescindible que te acostumbres a reconocer si una palabra es de F1, F2 o F3 y habituarte a usar la Calculadora Mnemotécnica de Acentos.

Ahora bien, toda regla tiene sus excepciones. Felizmente, no son muchas. Una vez que las reconozcas, será muy sencillo tenerlas en cuenta. Es como manejar automóvil. Al principio no sabes usar los pedales y controles, pero después resulta facilísimo.

Palabras de tipo F1 que tienen un solo golpe de voz

Las palabras de tipo F1 reciben un solo golpe de voz. Y siendo que solo llevan un golpe, no es necesario que lleven acento visible. Algunas de estas son:


fe
zen
da
tres
re
fue
ten
den
di
dar
ti
les
Juan
sol
tus
vi
mis
bien
das
van
no
sal
fiel
tres
sus
ni
su
riel
crin
miel
color
ser
mies
quid
tren
son
lo
cruel
gran
las
sin
del
pi
ron
seis
con
ion
don
mes
mar
yo
Ra
ten
un
lo
en
dos
do
fa
fin
san
cien
mil
pies
pon
tan
tal
Guam
gol
ven
hiel
yen
gris
as
en

Si una palabra de un solo golpe de voz se fusiona a otra palabra, pierde su condición de F1 y se vuelve una nueva palabra. Debe acentuarse si le aplica la norma general. Por ejemplo, seis, dieciséis; pie, traspié; ven, vaivén; tres, veintitrés.

Más adelante te explicaré la excepción por la cual las siguientes palabras tienen un solo golpe de voz y sin embargo llevan acento visible:


dé, sé, él, más, aún, mí, qué, té, quién, tú, cuál, sí, cuán


Palabras de tipo F1 que tienen más de un golpe de voz y no llevan acento visible:


frenar
bailar
mirar
afinidad
caridad
ideal
granjear
hospital
presionar
circular
leer
rumor
debut
papel
escribir
entretener
mercantil
cargar
subir
final
volar
dolor
sutil
soñar
golpear
verdad
Beirut
crueldad
vecindad
criar
color
roer
mies
oler
tirar
quietud
juventud
usted
similitud
fragilidad
cabal
golear
papel
atropellar
salud
fiscal
roer
Babel
flirtear
alud



Palabras de tipo F1 con tilde o acento visible:


París
camión
avión
quitó
voló
gimió
merlín
redacción
campeón
salió
venció
Marilú
pinté
medité
maná
salí
Noé
acá
allá
ají
noqueó
meneó
bastión
edición
oré
toqué
edité
país
rubí
viví
aserrín
apuntó
Adán
acné
galeón
preparé
circuló
paseó
tecleé
atrás
extorsionó
anfitrión
Perú
Malibú
tripulación
perteneció
telefoneó
ridiculizó
escribió
Pakistán
estremeció
televisión
dieciséis
veintiséis
pantalón

Palabras de tipo F2 sin tilde:


toro
cera
pide
cama
salitre
bosque
palos
tecla
fila
coro
cuero
traerlo
niña
rama
cero
mira
bueno
lucero
universo
urgente
rodilla
Cenicero
terno
claro
fijo
quilates
fino
ronda
cordero
pajarero
florero
Lorena
estilo
flechas
tragos
sirena
ballena
feo
vaso
teclado
uno
afligen
sondeo
goteras
bufeos
paraguas
condesa
casi
martes
inconmensurable
ininteligible
zargazos
calistenia
bibliotecarios
aeropuertos
equilibrista

Palabras de tipo F2 con tilde:


árbol
fácil
Félix
ántrax
clímax
difícil
retráctil
dúctil
ámbar
estiércol
cárcel
Cápac
Níger
Fénix
Yáñez
frágil
azúcar
cáliz
débil
útil
Atúncar
almíbar
González
Rodríguez
Gálvez
Pérez
Vélez
López
Túnez
lápiz
néctar
ágil
mástil
Bécquer
fértil

Palabras de tipo F3, todas llevan tilde:



área
neófito
intrínseco
óbice
cetáceo
médico
sádico
lúgubre
Báltico
pálido
séquito
único
fétido
dígito
cólico
trágico
óvulo
fanático
óbolo
Atlántico
mecánica
fábrica
público
técnicas
atmósfera
cólera
lunático
bíblico
cónico
gótico
bélico
idílico
jurásico
onírico
África
áspero
líquido
lúcido
mágico
tiránico
oceánico
mítico
místico
céntrico
álgido



Palabras compuestas por dos palabras:

1. Palabras compuestas que no son verbos retienen sus acentos individuales si están separadas por un guion:


teórico + práctico = teórico-práctico
médico + quirúrgico = médico-quirúrgico
físico + químico = físico-químico

2. Pierde el acento la primera palabra cuando se trata de una palabra compuesta que no es verbo y no ha sido separada por un guion, 

físico + culturista = fisicoculturista
así + mismo = asimismo
balón + cesto = baloncesto
décimo + séptimo = decimoséptimo

Estoy más que seguro de que todo lo anterior te ha parecido un perfecto enredo. Lo sé porque fue lo que sentí la primera vez que quise aprender a poner los acentos. Pero analicé el procedimiento y se me ocurrió una calculadora acentos que te explicaré más adelante. La razón por la que te mostré todos los ejemplos anteriores fue para que compararas después la diferencia entre contar o no con dicha calculadora.

Primero veamos las reglas básicas, y después harás unos sencillos ejercicios. Una vez que te hayas acostumbrado, colocarás por reflejo condicionado todas las tildes que sean necesarias y nunca más necesitarás mirar físicamente la calculadora de acentos.

Una salvedad: Que no te suene extraño que la Academia incluya en su Diccionario algunas palabras que suenan diferente a pesar de las reglas. Y es que, como mencioné en la Introducción de este libro, la Academia no domina, controla ni regula la lengua, ni mucho menos otorga licencias para pasar por alto las normas sugeridas, sino solamente compila y sugiere las palabras y frases más usadas en el mundo hispano, especialmente, por los escritores de renombre. Aunque de hecho existe un habla culta y un habla vulgar o popular, el Diccionario no obliga a nadie a hablar de cierta manera. Solo nos cuenta acerca de cómo están hablando los hispanohablantes alrededor del mundo y cómo se sugiere decirlo. Algunas de estas palabras de doble sonido aceptadas por la Academia son, por ejemplo:


aeróstato
amoníaco
austriaco
cíclope
chófer
etíope
hemiplejía
olimpiada
período
acné
atmósfera
bimano
cóctel
dinamo
fríjol
médula
omóplato
tortícolis
afrodisíaco
aureola
cardíaco
elíxir
gladíolo
meteoro
pelícano
varices
aerostato
amoniaco
austríaco
ciclope
chofer
etiope
hemiplejia
olimpíada
periodo
acne
atmosfera
bímano
coctel
dínamo
frijol
medula
omoplato
torticolis
afrodisiaco
auréola
cardiaco

elixir
gladiolo
metéoro
pelicano
várices

En el Diccionario de la Academia encontrarás primero la palabra que la Academia sugiere seguida de la de segundo uso. En la lista de arriba, la palabra sugerida aparece en la columna de la izquierda, en negrita. Digo esto para que no hagas un lío si oyes a alguien decir “calidoscopio” en vez de “caleidoscopio”, “prestigiador” en vez de “prestidigitador”, "enantes" en vez de "antes", o "roche" en vez de "vergüenza", porque ambas formas están aceptadas e incluidas en el Diccionario de la Academia.

Por eso, antes de empezar a discutir con alguien acerca de cuestiones nimias, te sugiero callar, revisar el Diccionario y asegurarte. A veces no es saludable ser tan exigentes. Pregúntate: “¿Entendí lo que la otra persona quiso decir?”. Eso es lo importante. Ahora veamos algunas reglas que, de no respetarlas, no nos haríamos entender apropiadamente por el resto del mundo hispanohablante.


REGLA 1

La regla más fácil de recordar es que una palabra siempre lleva tilde o acento visible (ortográfico) cuando la mayor fuerza de voz recae en la sílaba del casillero 3 de la Tabla Divisoria de Palabras. Las llamamos palabras de FUERZA 3 o* F3, cuya sílaba clave se ve resaltada abajo con letras de color blanco. Copia en una pequeña hoja de papel las tres primeras filas (a b c) de la Tabla Divisoria de Palabras y llévala contigo a todas pares para aplicarlas a las palabras que te ofrezcan duda.

REGLA 2
La segunda regla más fácil de recordar es que todas las palabras de más de una sílaba que terminan en A, E, I, O, U, N o* S (mnemotecnia: “AYUNAS”) cuando la mayor fuerza de voz recae sobre la sílaba del casillero 1 de la Tabla Divisoria de Palabras (mnemotecnia: “FUERZA 1”) deben llevar tilde o acento visible (ortográfico), ¡si no, no! ¿Suena difícil? Pues, no lo es.

Para asimilar y recordar esta regla, copia la Calculadora Mnemotécnica de Acentos en una hoja de papel o cartón y llévala contigo a todas partes. Cuando tengas dudas, escribe la palabra en la Tabla Divisoria de Palabras (REGLA 1) y analízala usando la calculadora. Con un poco de práctica lo harás mentalmente. Es solo hasta que te acostumbres.

Calculadora Mnemotécnica de Acentos

Tres pasos para usar la calculadora de acentos:


  1. Pregúntate: “¿Termina la palabra en AYUNAS (A, E, I, O, U, N o S)?”.
  2. Pregúntate: “¿Tiene FUERZA 1 (mayor fuerza de voz en la sílaba del CASILLERO 1, según se muestra en la Tabla Divisoria de Palabras)?”.
  3. Si tus respuestas a ambas preguntas son iguales ("sí-sí" o "no-no"), SIEMPRE PONLE TILDE. De lo contrario, no le pongas. ¡Fácil!
Ejercicio

Gonzalez, ¿debería llevar tilde? 
Gonzales, ¿debería llevar tilde? 
Gonsalez, ¿debería llevar tilde?
Gonsales, ¿debería llevar tilde? 

REGLA 3

La letra débil lleva tilde cuando recibe la mayor fuerza de voz estando junto a una letra fuerte. ¿Letras débiles y fuertes? Para entender y aplicar esta regla, ten en cuenta 3 cosas:

1) De las cinco letras vocales (aeiou), OEA se consideran fuertes, IU, débiles.

2) Imagina que las letras fuertes (O E A) son enemigas eternas entre sí. Al separar las sílabas, la A nunca debe quedar junto a la E ni a la O, ni la E a la O. considéralas como si fueran agua y aceite. Las letras fuertes nunca se cuentan juntas. Por ejemplo, cuando se trate de contar las sílabas, nunca dividas “aéreo” como aé-reo, ni “teatro” como tea-tro, sino como a-é-re-o y te-a-tro.

3) Las letras débiles (i, u) en cambio sí son amigas eternas entre sí, pueden fusionarse muy bien y hasta sonar como si fueran una sola aunque lleven tilde. Y también combinan con las sílabas fuertes que toleran la relación siempre que la mayor fuerza de voz recaiga sobre la letra fuerte (viu-da, cuerpo, ciu-dad, sauna, diu-ré-ti-co, Europa, diur-no, huaco, fui, hueco, cui-da-do, beduino, sui-ci-da, bui-tre).

PERO si la mayor fuerza de voz recae sobre la débil, se enseñorea sobre la fuerte poniéndose una tilde, debilitándola y separándola. 

Por ejemplo, nunca dividas “piano” como pi/a/no, ni “bailar” como ba-i-lar, sino como pia-no y bai-lar, porque la fuerza de voz recae sobre la fuerte. No necesita tilde. Pero si la fuerza de voz recae sobre la débil, como en “caída” y “leído”, sepáralas como ca-í-da y le-í-do (cre-í-do, o-í-do, I-lí-a-da, son-rí-e, fí-a, dí-a, ca-í). En este caso, no aplicarías la Calculadora de Acentos.


REGLA 4

No pongas tilde a palabras que solo tienen una fuerza de voz (fui, fue, son, sol, tres, fe, di, vi, ti, no), a menos que sea igual a otra, pero tenga un significado diferente (de, el, mas, mi, te, de, tu, si, se, ve, dé, él, más, mí, té, tú, sí, sé, vé).

de
el
mas
mi
te
tu
si
se
ve

él
más






SIGNIFICADOS QUE OBLIGAN A COLOCAR TILDE A PALABRAS DE UN SOLO GOLPE DE VOZ

De Posesión, pertenencia o modo de hacer algo. “Es de Carlos”, “Se puso de pie”.

De Dar. “Espero le una explicación”. "Le dije que le el dinero".
___

De definición. ”El día que me vaya”. “El que lo sepa o no, no es mi problema”.

Como sustituto del nombre. “Se lo di a él (a Carlos)”. “Él (Carlos) lo sabe”.
___

Mas (de 'pero'). ”Lo he leído, mas no entiendo nada”. 

Más (de cantidad). ”Dame dos más”, “Tres más cuatro, siete”.
___

Que es mío. ”Es mi padre”. “Llegó mi hora”.

Mi Persona. ”Lo supo por , yo se lo dije”. “A me parece bien”.
___

Te (de posesión). ”Te quiero mucho”. “¿Qué te parece?”.

Té (de bebida). ”El té me gusta más que el café”.
___

Tu (de posesión). ”Es tu casa, te pertenece”. “Tu perro se comió a su gato”. 

Tú (de persona). ” eres la persona indicada para este trabajo”. “ no sabes nada”.
___

Si (de condición). ”Si vienes, estaremos esperando”. “Hazlo si te conviene”.

Si (de aprobación). ” quiero". “Te estoy diciendo que ”.
___ 

Como se dijo al explicar los signos de puntuación, no poner acentos ni comas en los lugares correctos puede fácilmente llevar un mensaje escrito a una confusión o mala interpretación. Y de tratarse de un documento importante, como un acuerdo formal, podría causar efectos muy desagradables. Por ejemplo: "Si se trata de mi secretaria", ¿qué damos a entender?:

Si  se trata de mi secretaria...
(En caso se tratara de mi secretaria...)

Sí, se trata de mi secretaria...
(En efecto, es la señorita que me ayuda en la oficina)

Si  se trata de mi secretaría... (En caso se tratara de el departamento a mi cargo...) 

Sí, se trata de mi secretaría...(Efectivamente, es un asunto del departamento a mi cargo...) 
 

Son solo dos letras, pero la tilde cambia el sentido a algo totalmente diferente. 

Una admite que podría tratarse de su secretaria, es decir, la mujer que está ayudándole en la oficina. Otra afirma que se trata de su secretaria. Otra, admite que podría tratarse de su oficina o despacho. Y otra afirma que, efectivamente, se trata de su oficina.

La persona que recibiera el mensaje se sentiría tan desconcertada que podría pensar: "Este es un burro que no sabe escribir, ¿a qué se refiere exactamente?", lo cual no solo afectaría la imagen de quien firma el mensaje, sino de la organización que le confió el cargo. Además:

"Si" es la séptima nota musical (do, re, mi, fa, sol, la, si). No lleva acento.

(de persona). “Volvió en ” (recuperó el conocimiento). “Solo piensa en mismo” (es egoísta).

Veamos otro caso:

Se (de persona). ”Se cayó”.
(de saber). ”No qué hicieron con el libro”. “Bien yo que hice bien al aconsejarle”.

o (de alternativa). ”Escoge: blanco o negro”.
ó (de alternativa). Se pone tilde a la letra "o" cuando aparece entre números que podrían confundirse con el "cero" (1, 2 ó 3), o entre letras sueltas (“A E ó U”).

La Academia varió su posición a este respeto. Pero las últimas consultas indican finalmente que la letra "o" debe seguir acentuándose si se podría prestar a confusión. Una sabia decisión.

REGLA 5

Las palabras que, cual, como, donde, quien, quienes, donde, no llevan acento cuando se las usa para informar o responder. Pero suele llevarlo cuando es una pregunta o admiración. “¿Qué dijiste?”, “¡Qué bien!”, “¡¡¡Qué!!!“, ¿Cuál es el número?”, “¡Dime cuál!”, ¿Cómo lo hizo?”, “¡Cómo pudo ocurrir!”, “¿Dónde ocurrió?”, “¡Dónde más podría haber sido!”, “¿Quién salió temprano?”, “¡Quién se ha creído!“, ¿Quiénes te acompañaron?”, “¿Por qué lo hiciste?”, ”¡Por qué!”.

REGLA 6

Algunas expresiones calificadoras del protagonista (sujeto) de la oración, como “hábil” (un hombre hábil), “sutil” (una mujer sutil), “fácil” (un examen fácil), “crudo” (un alimento crudo), pueden transformarse en calificadoras del suceso (predicado) por medio de añadir el elemento trasladador “mente” (que significa de manera), convirtiéndose en “hábilmente” (el hombre lo hizo hábilmente o de manera hábil), “sutilmente” (la mujer actuó sutilmente o de manera sutil), “fácilmente” (completó el examen fácilmente o de manera fácil).

Para acentuar o no estas palabras debes tener en cuenta que el elemento trasladador "mente" no modifica la tilde de la palabra raíz. Si la palabra se escribía “hábil”, su acento permanecerá intacto al transformarse en “hábilmente”, "fácilmente.

Ejercicio

Las palabras a continuación han sido escritas a propósito sin acento tilde para que sigas estrictamente los tres pasos indicados para el uso de la Calculadora Mnemotécnica de Acentos junto con la Tabla Divisoria de Palabras, pero teniendo en cuenta también las demás reglas, porque aunque la tabla mnemotécnica te sirva de regla general, no desautoriza las otras reglas ni excepciones.

Y no olvides que, por regla general, una clave para acentuar correctamente es dividir primero las palabras en sílabas de acuerdo a las reglas de división, según contengan letras fuertes o débiles.


NIÑITO
FRANJA
PELICULAS
VESTIBULO
TRANVIA
DIAS
ESENCIAL
REO
CARCEL
PINCEL
DANZA
CALIZ
JUSTICIA
INSTIGAR
CACERIA
LINEA
DELINEAR
VERTIGO
MARISMA
SADICO
ETCETERA
INTRINSECO
PALIDO
SABER
SOLUBRE
SOLIDO
GRUA
PUA
PIO
TIO
CALIDO
RUIZ
RUIN
OPERACION
HUIR
SAUL
JILGUERO
FRAGIL
ARBOL
ESTIERCOL
MIERCOLES
DATILES
EGOISMO
HEROISMO
FANATICO
GENESIS
TINTA
FIN
DOLIDO
HISTORICO
REVOL
VER
FACIL
DIFICIL
CLERIGO
FE
MAIZ
MARISMA
SACRISTAN
SACRISTIA
REPUBLICA
TELEFONIA
GRAMATICA
DIECISEIS
DIOCESIS
ARCANGEL
ANGEL
EXAMEN
EXAMENES
LATIGO
NOE
RAUL
CAOTICO
RAIZ
LIO
FUERA
LAMPARA
APOCALIPSIS
BOTON
IDOLATRIA
OIR
LIBRERIA
CARISMATICA
AUTOMATICO
INSTANTANEO
BEIRUT
USTED
CLAUSTRO
PRESTAMO
PAISANO
PLEITO
CINTA
RUTINA
AVION
FECULA
BAUTISTA
VATICANO
FRIO
OIDO
FLUIDO
HUIR
GUIA
TRIO
FISICO
HUELGA
SALIO
RAS
GRAN
CRIN
MAYUSCULA
CICLO
TARUGO
ESTUPIDO
DIEZ

Ejercicio

El siguiente artículo breve ha sido redactado sin acentos, para que los coloques tú siguiendo las reglas. 

Si tienes activado el corrector automático de Word y las palabras aparecen subrayadas en rojo, no hagas trampa. No le apliques el corrector automático. ¡Usa tu inteligencia con las reglas mencionadas!
"Dicen que Cristobal Colon vivio en Portugal, y corria 1478 cuando su primera esposa acababa de dar a luz a Diego, su primer hijo. Con su hermano administraba una tienda de libros, y de mapas que el mismo confeccionaba. Era un cartografo graduado, aunque un conocedor empirico de los mares. Desde muy joven habia costeado incansablemente de norte a sur.

"Cuentan que fue en uno de aquellos viajes cuando oyo por primera vez ciertos relatos acerca de unos marinos que cruzaron el mar hacia el oeste y hallaron tierra. Desde entonces le obsesionó la idea de cruzar el mar y averiguarlo por si mismo.

"Lamentablemente, su esposa fallecio dejandolo a cargo de Diego; pero pronto se enamoraria de la que llegaria a ser su segunda esposa. Y aunque ella le dio otro hijo, enviudaría otra vez.

"Desde entonces emprendio la colosal tarea de conseguir un patrocinador para el historico Viaje. No se trataba de un puñado de dinero, sino de una tarea que requeriria nada menos que el apoyo del rey.

"Se armo con sus mejores argumentos y presento su proyecto a Juan II de Portugal; pero los peritos y asesores del rey lo desaprobaron. Recomendaron al rey que se pagaran viaticos a Colon y se le informara que esperara hasta que le comunicaran una decision. En realidad, sugirieron enviar una expedicion secreta por la ruta que el marino habia señalado, para robarle la idea.

"Afortunadamente, los marinos comisionados no tuvieron la motivación ni los conocimientos necesarios para continuar el viaje hacia el oeste, y no tardaron en dar la media vuelta y regresar adonde el rey con el cuento de que mar adentro el aire era irrespirable, no se podía continuar.

"Cuando Colon se entero del truco, monto en colera, tomo sus planos y regreso a casa con la firme intencion de intentarlo nuevamente, pero con el rey de España. Así fue como visito por primera vez la corte de Fernando de Aragon, aunque sin exito, porque sus asesores tampoco dieron su aprobacion.

"Y asi pasaron unos catorce años, rebotando de reino en reino. Para cuando regreso a España por segunda vez, Diego estaba convertido en un adolescente. Pero nuevamente lo rechazaron.

"Fue cuando se disponia a marchar hacia Francia o Inglaterra, para iniciar su periplo por segunda vez, la reina Isabel lo manda llamar, diciendole que estaba interesada en su proyecto. Por primera vez el rostro de la oportunidad le sonreia para probar su idea.

"¿Que hubo tras el cambio de circunstancias? ¿Como fue que finalmente le dieron una mano? ¿En que termino la historia? Mas aun, ¿como puede afectarte el desenlace?".

¿Qué tal te fue?

Con las siguientes dos tablas tienes resuelto el problema de poner acentos a la mayoría de las palabras, de tal modo que puedas tener la mente libre para las demás reglas y excepciones. Copia estas tablas en una hoja de papel y llévalas contigo a todas partes.


Calculadora de acentos "AYUNAS-FUERZA"  [ayunas es una mnemotecia para las letras aeiouns, y fuerza, para el lugar de la oración donde va la mayor fuerza de voz, según vimos antes]



Lamentablemente, la calculadora de acentos solo funciona como regla general de acentuación. Deberás tener siempre presente las excepciones a la regla mencionadas antes. 

Tip
Si estás trabajando con el programa Word de Microsoft y tienes dudas en cuanto a si la palabra “almacen” lleva o no acento, simplemente coloca el cursor sobre la palabra, presiona la tecla F7 (en la parte superior del teclado) y, en caso de estar mal escrita, el sistema te dará una sugerencia. Pero recuerda que solo es una sugerencia. Dicho programa no entiende todas las excepciones a la regla. Por ejemplo, la diferencia entre aún (todavía) y aun (hasta), solo puede diferenciarla un programa que contemple estrictamente la gramática y ortografía española.

Si tienes activado el sistema automático de detección de errores ortográficos, el programa subrayará con rojo o verde aquello que considere un error, para que lo corrijas manualmente; y si la palabra está en la lista de autocorrección automática del programa, hará la corrección sin tu intervención. Si escribes: "Aún no lo tengo listo" (que significa "todavía no lo tengo listo"), ¿cómo distinguirá la diferencia si escribes: "Aun no lo tengo listo" (que está mal escrito)? Aun sin tilde significa hasta.

Igualmente, si escribes "Llegó tarde, aun después de las diez" (que significa: "Llegó tarde, hasta después de las diez"), ¿cómo distinguirá la diferencia si escribes: "Llegó tarde, aún después de las diez" (que está mal escrito)? Aún con tilde significa todavía. Son cosas que solo puedes distinguir por tener un cerebro superior a una computadora. Los programas de computadora no siempre están diseñados para detectar esas diferencias.

Una ayuda mnemotécnica para diferenciarlos es que, si todavía lleva tilde, aún lleva tilde. Si hasta no lleva tilde, aun tampoco lo lleva.

a. Si no tienes activado el sistema de detección de errores ortográficos y gramaticales del programa Word:

Puedes configurar el sistema de detección haciendo clic en HERRAMIENTAS | OPCIONES | ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA | REVISAR (no actives los casilleros OCULTAR ERRORES). Cada vez que aparezca una palabra que no esté en el diccionario del sistema, aparecerá subrayada en rojo, y cada vez que ocurra un error gramatical, en verde.

Sin embargo, como dije antes, el sistema necesitará que tomes la decisión de hacer un cambio personalmente porque, como hemos visto, hay excepciones que el programa no sabe detectar. Por eso es necesario aprender las reglas.

b. Si la palabra en cuestión no está en el diccionario del programa, lo que significa que no está en la lista de autocorrección automática: Puedes añadir la palabra a la lista presionando las teclas F10, luego la tecla H y seleccionando OPCIONES DE AUTOCORRECCIÓN. Se abrirá una ventana que te servirá para escribir dos palabras: La que quieres reemplazar y aquella con la que quieres reemplazarla.

Ejemplo:

Supongamos que, sin querer, escribiste la palabra “coooperar” (con triple “o”), pero el sistema no la detectó ni la corrigió automáticamente (porque "coooperar" no está en su lista).

Sombrea la palabra cooperar y teclea F10, luego H, selecciona OPCIONES DE AUTOCORRECCIÓN y escribe la palabra correctamente en la ventana “reemplazar con [cooperar]”, y haz clic en AGREGAR | ACEPTAR. A partir de entonces, cada vez que te equivoques y escribas “coooperar” el sistema la cambiará automáticamente por “cooperar”.*

Sin embargo, el programa de autocorrección automático no reemplaza ni disimula tu cultura general. De todas maneras te conviene asimilar las reglas y habituarte a ellas cuando escribas a mano o no tengas al alcance una computadora con el programa de autocorrección. Por ilustrarlo, es fácil teclear 2+2=4 en una calculadora de bolsillo, pero si no entiendes la lógica tras el 2+2, nunca podrás resolver 36+27+121+12x8 sin la calculadora. Algo similar sucede con los acentos. Si no aprendes a colocarlos correctamente, quedarás en evidencia si un día te ves ante la impostergable responsabilidad de usar una pizarra y tener que escribir personalmente algunas palabras, frases u oraciones.

(*) Estas sugerencias son para Windows de Microsoft, no para Linux y otras marcas. Para estas tendrás que averiguar cuál es la opción correspondiente.
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